Vandaag kreeg ik bericht van Mire, dat ze maar liefst euro 70,22 bij elkaar verzameld heeft! Met o.a. Jorn (haar broertje) zijn ze op bezoek geweest bij het Glazen Huis in Eindhoven, waarbij ze het geld persoonlijk overhandigd hebben.
Wat een super actie Mire en Jorn!
Dikke kerstknuffel, Wendy
P.s. ik hoop dat ik de foto's toe gevoegd krijg... (hier ben ik nog niet zo handig in)
dinsdag 21 december 2010
zaterdag 18 december 2010
Serious request
Vandaag stonden Mire en haar broertje bij mij voor de deur, met de vraag of ik heerlijk zelfgemaakte cakejes wilde kopen. Ze hadden vanmorgen samen in de keuken deze lekkernij gebakken en gingen die samen op de slee langs de deuren verkopen. Ik mocht 4 cakejes uitzoeken voor maar 3 euro.
Savi heeft ze inmiddels bijna allemaal opgegeten, ze zijn super!
De opbrengst van deze heerlijke versnapering, wordt dinsdag door Mire (en haar familie) aangeboden aan het 'Glazen Huis' dat in Eindhoven staat. Het Glazen Huis zamelt geld in voor kinderen in Afrika die hun ouders verloren hebben aan aids...
Ik vind dit zo een bijzondere actie van Mire en wil haar heel veel succes toe wensen!!
Vele kerstgroeten, juf Wendy
Savi heeft ze inmiddels bijna allemaal opgegeten, ze zijn super!
De opbrengst van deze heerlijke versnapering, wordt dinsdag door Mire (en haar familie) aangeboden aan het 'Glazen Huis' dat in Eindhoven staat. Het Glazen Huis zamelt geld in voor kinderen in Afrika die hun ouders verloren hebben aan aids...
Ik vind dit zo een bijzondere actie van Mire en wil haar heel veel succes toe wensen!!
Vele kerstgroeten, juf Wendy
Vertrouwenspersoon.
Juf Ineke heeft zich bij de kinderen voorgesteld als 'vertrouwenspersoon'. Middels het prentenboekverhaal 'Het NEEmannetje' informeert zij de kinderen wat een vertrouwenspersoon op school voor kinderen kan betekenen.
Bekijk het foto-boek:
http://www.mijnalbum.nl/Album=VWNOY7XZ
Bekijk het foto-boek:
http://www.mijnalbum.nl/Album=VWNOY7XZ
Dag van repect.
Op de 'dag van repect' hebben we een aantal stellingen omtrent het thema 'respect' besproken in de groep.
Elk team van 4 of 5 leerlingen bespreken kort een stelling met elkaar en noteren hun visie met een bepaalde kleur op de poster, dan verhuizen ze met hun team naar een volgende poster en bespreken ook deze stelling, zo gaan ze een zestal posters bespreken. Later hangen we alle posters op en bespreken we met de gehele groep de antwoorden. We bespreken overeenkomsten/verschillen/ ideeën / acties e.d.. Deze activiteit noemen we 'Poster op Toernee'.
Bekijk het foto-boek:
http://www.mijnalbum.nl/Album=R84TU3H7
Elk team van 4 of 5 leerlingen bespreken kort een stelling met elkaar en noteren hun visie met een bepaalde kleur op de poster, dan verhuizen ze met hun team naar een volgende poster en bespreken ook deze stelling, zo gaan ze een zestal posters bespreken. Later hangen we alle posters op en bespreken we met de gehele groep de antwoorden. We bespreken overeenkomsten/verschillen/ ideeën / acties e.d.. Deze activiteit noemen we 'Poster op Toernee'.
Bekijk het foto-boek:
http://www.mijnalbum.nl/Album=R84TU3H7
Klimaatlab.
Prof.dr.dr Sjeer H. in spé in actie!! |
Bekijk het fotoboek. http://www.mijnalbum.nl/Album=EXLWSWYE
Relatie cirkels.
Tijdens de lessen begrijpend lezen maken we ook gebruik van actuele teksten. Sinds dit schooljaar
zijn we als school geabonneerd op 'Nieuwsbegrip' , een site waar we actuele teksten vinden op verschillende niveaus, met vragen. Deze teksten lenen zich goed voor het maken van 'relatie cirkels'.
Dit is een werkwijze waarop de tekst 'dieper' doorgrond wordt en zaken als oorzaak-gevolg en middel-doel zichtbaar gemaakt worden in een tekst.
Eerst wordt de tekst gelezen en moeilijke woorden opgezocht, dan gaan de kinderen op zoek naar variabelen,zo'n 8 stuks, deze worden in een cirkel geplaatst, daarna worden er plausibele lijnen getrokken. Kinderen werken met hun 'schoudermaatje' , hebben steun aan elkaar. Later worden de
verschillende cirkels met elkaar vergeleken en besproken in een grotere groep.
Daarna worden de vragen gemaakt over de tekst.
Het blijkt dat kinderen nu beter voorbereid zijn om vragen te beantwoorden, ook de tekst is betekenisvoller geworden en kan makkelijker worden samengevat en onthouden.
Bekijk het foto-boek.
http://www.mijnalbum.nl/Album=EXLWSWYE
zijn we als school geabonneerd op 'Nieuwsbegrip' , een site waar we actuele teksten vinden op verschillende niveaus, met vragen. Deze teksten lenen zich goed voor het maken van 'relatie cirkels'.
Dit is een werkwijze waarop de tekst 'dieper' doorgrond wordt en zaken als oorzaak-gevolg en middel-doel zichtbaar gemaakt worden in een tekst.
Eerst wordt de tekst gelezen en moeilijke woorden opgezocht, dan gaan de kinderen op zoek naar variabelen,zo'n 8 stuks, deze worden in een cirkel geplaatst, daarna worden er plausibele lijnen getrokken. Kinderen werken met hun 'schoudermaatje' , hebben steun aan elkaar. Later worden de
verschillende cirkels met elkaar vergeleken en besproken in een grotere groep.
Daarna worden de vragen gemaakt over de tekst.
Het blijkt dat kinderen nu beter voorbereid zijn om vragen te beantwoorden, ook de tekst is betekenisvoller geworden en kan makkelijker worden samengevat en onthouden.
Bekijk het foto-boek.
http://www.mijnalbum.nl/Album=EXLWSWYE
dinsdag 14 december 2010
borden en bestek kerstdiner
Denken jullie aan het meenemen van: groot bord, kleiner bordje, kommetje, glas of drinkbeker, lepel, vork en mes in een plastic zak. Het liefst voorzien van je naam!!
Groetjes Wendy
Groetjes Wendy
Lieve kids
Zoals jullie inmiddels wel hebben gehoord, ben ik gisteren in het ziekenhuis geweest. De chirurg heeft een ontsteking bij mijn billen weg gehaald. Gelukkig heb ik niets gevoeld, want ze hadden me in slaap gebracht.
De wond moet nu nog een tijdje open blijven, zodat alles goed kan genezen. Lopen en zitten is hierdoor wel een beetje vervelend.
Ik ga in ieder geval mijn uiterste best doen om bij het kerstdiner te zijn, zodat we samen de Kerst kunnen inluiden!!
Dikke knuffel juf Wendy
De wond moet nu nog een tijdje open blijven, zodat alles goed kan genezen. Lopen en zitten is hierdoor wel een beetje vervelend.
Ik ga in ieder geval mijn uiterste best doen om bij het kerstdiner te zijn, zodat we samen de Kerst kunnen inluiden!!
Dikke knuffel juf Wendy
zondag 12 december 2010
Huiswerk week 50
Maandag 13-12: begrijpend lezen, husselteksten
dinsdag 14-12:
woensdag 15-12: metriek stelsel rekenen blz. 13 en 15
Donderdag: 16-12: spelling blz. 23 en 24 oefening 25 en 26
Vijdag 17-12: school uit om 12.15 uur!!!!
Aanvang kerstdiner om 17.00 uur
dinsdag 14-12:
woensdag 15-12: metriek stelsel rekenen blz. 13 en 15
Donderdag: 16-12: spelling blz. 23 en 24 oefening 25 en 26
Vijdag 17-12: school uit om 12.15 uur!!!!
Aanvang kerstdiner om 17.00 uur
zondag 5 december 2010
Huiswerk week 49
maandag 6/12: Natuniektoets thema 2
dinsdag 7/12: Spellingstrategie woorden kennen, dictee
woensdag 8/12: rekenen metriekstelsel blz 11 &12
donderdag 9/12:
vrijdag 10/12: werkwoorden oefening 23 en 24 blz.21. Let op! TT enkelvoud en meervoud, schrijf pv en ow op!
Denken de rekenkinderen aan hun I-schrift.
dinsdag 7/12: Spellingstrategie woorden kennen, dictee
woensdag 8/12: rekenen metriekstelsel blz 11 &12
donderdag 9/12:
vrijdag 10/12: werkwoorden oefening 23 en 24 blz.21. Let op! TT enkelvoud en meervoud, schrijf pv en ow op!
Denken de rekenkinderen aan hun I-schrift.
Abonneren op:
Posts (Atom)